湖北恩施土家族苗族自治州宣恩縣椿木營鄉民族中小學校園內，迎來了它的第二批支教隊伍。來自山東大學的“恩潤童心”支教隊，他們懷揣著熱情與希望，為孩子們帶來知識與渴望。7月29日，“恩潤童心”支教隊在學校內成功舉行暑期支教開營儀式暨首日教學活動，為當地約40名孩子開啟了為期13天的“文化浸潤，童心筑夢”之旅。
清晨七點半，支教隊8名成員在椿木營鄉政府前集合，在會議室與鄉政府相關工作人員進行了簡短的會議對接。鄉政府工作人員著重向大家強調了支教期間的安全管理工作，包括了學生的人身安全、支教隊員自身安全以及教學內容安全等內容，為后續活動奠定了堅實的基礎，也體現了政府對教育公益事業的大力支持。
 
 
上午八點，開營儀式在民族中小學教室準時啟動。由支教隊隊長任嘉誠率先登臺，向在座的孩子們詳細的介紹了“恩潤童心”支教隊。隨后，隊員們依次進行自我介紹，結合自身專業背景，展示了即將帶來的豐富課程。在簡短的自我介紹后，隊長任嘉誠進一步詳細闡述了未來的支教計劃與安排。
開營介紹后，活動進入輕松愉快的破冰環節。在支教隊員的引導下，孩子們來到了操場。首場游戲是“名字接龍“，孩子們圍成圓圈 ，由第一名同學說出自己的名字跟喜好，第二位同學首先要重復第一位同學說過的內容，隨后再向大家簡單地介紹自己，以此類推，直到最后一名同學。一開始，有些小朋友還有些羞澀，聲音小小的，但隨著游戲的進行，大家越來越投入，孩子們清脆的聲音在操場上回蕩，每個人的名字和喜好都深深印在了彼此的腦海里。這一簡單的小游戲為后續活動的順利開展筑牢了基礎。
緊接著的“大風吹”游戲將氣氛推向高潮，“大風吹”“吹什么”“吹戴眼鏡的同學！”指令員的話音剛落，符合條件的孩子們迅速站起來奔跑，只為在大圓圈中搶到一個位置，避免落單后接受“懲罰”。在此時，孩子與老師們的友誼已經悄悄誕生，相信未來的支教生活會更加充滿活力與溫暖。
下午兩點半開始，支教隊將同學們分為大小兩個班級，由不同的老師上課。
在大班的教室里，由岳玉茹老師給大家講授《美食小記者》這門課，向同學們介紹恩施本地的美食，與同學們一起探討美食的烹飪方法及歷史。除此之外，她還結合自身所學專業：新聞傳播專業，教同學們如何成為一名“美食小記者”，希望他們對父母或者朋友進行簡短的采訪，問問他們最喜歡哪道恩施的傳統美食，既讓同學們了解了本地美食的歷史，同時也學習了其他新的知識。
 
 
 
 
小班的孩子們在金源老師的引領下，上了一節別開生面的《探秘匠心民俗》文化探索課。課程開始，金老師利用“湖北非遺emoji猜猜樂”這一新穎的方式與同學們互動，孩子們通過猜測emoji背后的含義而了解非遺文化，吸引了孩子們的好奇心，在歡聲笑語中輕松拉近了與非遺文化的距離，讓非遺文化不再那么的“高大上”。
在課程中，金老師還巧妙運用多種方式向孩子們展示非遺文化，不僅包括圖片和視頻，還有實際動手操作，最令人印象深刻的，是孩子們拿起畫筆，將在課堂上學到的非遺知識與內容畫在畫紙之上。一幅幅圖畫展開，是孩子們對非遺文化最純真、最熾熱的理解。
   
 
山東大學“恩潤童心”支教隊在椿木營鄉成功開營，為40名孩子開啟兩周的文化之旅。首日活動嚴謹有序，破冰互動拉近距離。大班《美食小記者》融合鄉味與采訪，小班《探秘匠心民俗》以創新形式點燃非遺熱情。特色課程寓教于樂，在童心播撒求知與傳承的種子。